COUR OASIS - GROUPE SCOLAIRE HENRI BARBUSSE À BAGNOLET

La cour de récréation maternelle à l’état initial.

Le contexte d’intervention

Le groupe scolaire Henri Barbusse est situé à Bagnolet, entre le centre-ville et le quartier des Malassis, à proximité immédiate de l’autoroute A3. Cet emplacement, au sein d’un environnement urbain dense et marqué par les infrastructures routières, soulève des enjeux importants en matière de qualité des espaces extérieurs, de végétalisation et de confort d’usage.

Le groupe scolaire comprend une école maternelle et une école élémentaire, disposant chacune de sa propre cour. La cour de l’école élémentaire s’étend sur environ 2 305 m², tandis que celle de l’école maternelle représente une surface de 823 m². La cour élémentaire présente un grand espace ouvert, ponctué de certains arbres et d’un espace dédié au jardinage, en marge de la cour. La cour de l’école maternelle est quant à elle divisée en deux espaces séparés d’une grille. Les plantations et les jeux pour enfants y sont aussi inégalement réparti. 

La renaturation de ces cours d’école représente une opportunité de repenser les usages et les ambiances paysagères, afin de proposer des cours plus adaptées aux besoins des enfants et aux pratiques des équipes éducatives.
 

Le dispositif de concertation

Afin d’aboutir à un projet partagé et adapté aux besoins de ses usager.e.s, le CAUE 93 accompagne la Ville de Bagnolet dans une démarche de co-conception qui s’étend sur quatre mois, de septembre à décembre 2026. Des temps de co-conception sont organisés avec les enfants de l’école maternelle et de l’école élémentaire Henri Barbusse, afin de recueillir leurs perceptions, leurs envies et leurs propositions pour leurs futures cours. Dans le même temps, une concertation est également menée avec les adultes des deux établissements, notamment les équipes éducatives, le personnel périscolaire, les parents d’élèves et les services municipaux.

Ce dispositif de concertation se compose de différents ateliers :
•    Des ateliers avec les enfants permettent d’explorer les cours existantes, d’identifier les usages et les espaces appréciés ou moins investis, puis d’exprimer les besoins et les envies pour les futurs aménagements. Les propositions formulées contribuent à imaginer des espaces de récréation plus diversifiés, favorisant le jeu, la découverte, le repos et les interactions entre enfants.
•    Des ateliers avec les adultes visent à établir un diagnostic partagé des cours, à échanger sur les besoins des enfants et les pratiques quotidiennes des équipes, puis à réfléchir collectivement aux aménagements souhaités. Ces temps de travail permettent également d’explorer des références d’équipements et d’ambiances paysagères susceptibles de nourrir le projet.

La démarche vise ainsi à croiser les regards des différents usagers pour faire émerger des propositions cohérentes avec les spécificités de chaque cour et les attentes des deux établissements.

Les résultats

Le CAUE 93 restituera les résultats de cette concertation dans un livrable remis à la Ville de Bagnolet en décembre 2026. Ce document rassemblera les besoins identifiés, les idées exprimées et les préconisations issues des ateliers. Il constituera un support pour la suite du projet et permettra d’alimenter les réflexions sur la conception des futurs aménagements.

L’objectif est que les propositions issues de cette démarche participative puissent nourrir le projet de réaménagement des cours du groupe scolaire Henri Barbusse, dont la réalisation est prévue pour la rentrée scolaire 2027-2028.